·제목 : [트렌드코리아]제2기 미래를 예측하고 기획하는 힘 - 트렌드 리딩(reading)과 트렌드 기획(planning)법 ·교육일시 : 2009년 12월19일(토) - 2010년 1월9일(토)/3주 ·교육시간 : 주1회 4시간(토)/2:00pm~6:00pm(총3회) ·강사 : 이정훈(플랜업 대표) ·수강료 : 400,000원 ※VAT별도/6개월할부가능
·장소 : 아카데미 플랜업 홍대 교육장
·모집인원 : 20 명 ※선착순 마감
·등록마감 : 2009년 12월 19일 14시
[기획의도]
우리 조직의 3년 후는 어떠한 모습일까?
이 질문에 대한 답을 할 수 있는가?
피터드러커, 톰피터스, 오마에겐이치, 앨빈토플러, 빌게이츠, 필립코트러 등….. 이들은 누구일까?
이들은 현 시대의 최고의 경영컨설턴트라 불리는 사람들이며 또한 미래학자, 미래기획자이기도 하다. 결국 기획자라는 사람, 컨설턴트라는 사람들은 개인과 기업의 과거를 다루는 것이 아닌 미래를 다루는 사람들이다.
이러한 차원에서 본다면 기획은 결국 미래학의 일종이며 앞으로 다가올 일에 대해서 미리 예측하고 이를 기업이나 개인에게 위험이 아닌 기회로 승화시키기 위해서 오늘 개인과 기업이 무엇을 판단하고 추진해야 할 지에 대한 로드맵을 그리는 사고와 기술이다. 그렇기 때문에 모든 기획자들에게 있어서 어느 정도 미래를 스스로 내다보고 유추해볼 수 있는 능력이 있어야 하며 이러한 자신의 사고를 상대방에게 전달할 수 있는 표현력(기획서 작성과 프레젠테이션 스킬)을 가지고 있어야 한다.
따라서 기획서 작성과 프레젠테이션이 그들에게 있어 자신의 사고를 전달하는 일종의 스킬이라면 미래를 예측하는 기법은 그들이 전달하려는 사고, 즉 기획의 에센스(Essence)를 만드는 노하우이다.
특히, 불확실성이 팽배해지는 현 비즈니스 환경 속에서 변화의 주기와 패턴을 발견하여 개인과 기업의 기회요소로 승화시킬 수 있는 트렌드 리딩(reading)법이야 말로 기획자들이 반드시 숙지해야 될 기술이다.
먼저 미래를 내다보는 사람이 먼저 기회를 잡는다는 옛말을 다시 한번 상기해보자
이번 강의는 수강생 모두가 개인과 기업을 둘러싸고 있는 변화의 흐름을 트렌드로서 내다보고 예측할 수 있는 트렌드 리딩(reading)기법을 숙지하는데 있다. 본 과정에서는 트렌드 리딩 스킬이외에 통계를 이용하여 여론 미디어 콘텐츠를 분석하는 법, 트렌드 리포트를 작성하는 법 등 트렌드 리딩에 대한 A-Z까지를 쉽고 재미있게 전달함에 있다.
본 과정을 통해 수강생들이 배우게 될 내용이다.
1. 트렌드의 정의와 트렌드 타기
2. 트렌드 리딩(reading)기법
3. 트렌드 모니터링 스킬
4. 여론을 통한 트렌드 조사기법
5. 트렌드 기획법
6. 트렌드 리포트 작성법
7. 트렌드 프레젠테이션
[강의방식]
본 과정은 주1회 4시간 수업 과정으로 총 4단계 프로세스(강의 > 토론 > 실습 > 발표)로 진행된다
[강의대상]
- 트렌드 기획에 관심있는 자
- 앞으로 경영컨설턴트가 되려는 자
- 분야별 트렌드 분석자가 되려는 자
- 트렌드 리더가 되고 싶은 자
- 보다 빠른 의사결정을 위해 트렌드 분석 스킬이 필요한 자
- 새로운 사업기획을 준비 중인 자
- 미래 예측에 관심있는 일반인, 비즈니스맨 등
[수강생특전]
본 과정은 수강 후, 월 1회 트렌드 리포팅 모임을 가질 예정입니다. 또한 본 과정 후에는 트렌드 리더&컨설턴트(TRC) 과정이 진행될 예정이며 본 과정을 수료한 수강생들은 트렌드 컨설턴트 과정 수강 시 20%의 할인혜택이 주어집니다.
트렌드 컨설턴트 과정은 트렌드 컨설팅 전문가를 양성하며 철저한 트렌드 분석 연습과 실습을 통하여 트렌드 분석을 요청하는 고객사에게 직접 트렌드 컨설팅을 진행하거나 매월 분야별 트렌드 리포트를 작성하여 고객사에게 트렌드 리포팅 서비스를 제공하는 전문 컨설턴트입니다. 트렌드 컨설턴트는 1인 기업가로도 활동할 수 있으며 또한 플랜업 트렌드 리더 모임을 통해서도 활동하실 수 있는 최고의 기획 컨설팅 업무입니다. 
[강의커리큘럼]
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관련 URL :
http://www.planup.co.kr/academyPlanup/planning_framing/planning_framing_view.htm?idx_num=281&p=1
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